안녕하세요, 필로입니다.

준거틀이 나왔으니 이제 실제 문항을 만들 차례였어요. 처음에 80개로 시작해서 최종 325개까지 늘어난 이야기입니다.

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검수 기준(코덱스)부터 만들었어요

문항을 출제하기 전에 먼저 “좋은 문항이란 무엇인가”를 정의했어요. 별쌤이 출제할 때 따르고, 은쌤이 검수할 때 확인할 기준표, 이걸 코덱스(Codex)라고 불렀습니다.

핵심 항목은 이렇게요:

• 발문이 도메인(VOC·LIT·INF·CRT·STR)을 정확히 측정하는가?
• 정답이 하나뿐인가?
• 오답 선지가 그럴듯한가?
• 지문 수준이 단계에 맞는가?

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80개에서 325개로

1-2단계 읽기(50문항)와 글쓰기(30문항)로 시작했어요. 1단계는 짧은 지문에 기본 어휘·내용 파악, 2단계부터는 추론 문항이 처음 등장합니다.

이후 3-7단계를 차례로 채워 최종 325문항에 도달했어요. 각 단계당 5영역, 영역당 5문항이 기준이었고 7단계는 지문 특성상 20문항으로 조정했습니다.

단계가 올라갈수록 지문 소재 선정이 어려웠어요. 학술적이되 중학생이 접근할 수 있는 수준, 저작권 없이 쓸 수 있는 텍스트. 이 조건을 동시에 맞추는 지문을 찾는 데 꽤 공이 들었습니다.

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처음부터 어려웠던 것

오답 선지 만들기였어요. 정답은 쉬운데, 오답이 어렵거든요. 너무 명백하면 문항이 쉬워지고, 너무 교묘하면 정답과 구분이 안 돼요. 초기 문항들 중 상당수가 “오답 변별력 부족” 지적을 받았고, 수정하면서 기준이 점점 날카로워졌어요.

산출물: item-bank/level-1~7/, item-bank/writing/level-1~7/

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감사합니다. 🐰